Deficiências múltiplas, aplicada nas aulas de Educação Física em escolas estaduais de Barra do Garças – MT
Resumo
O presente estudo objetivou identificar a inclusão dos alunos com deficiências múltiplas nas aulas de educação física, dentro do ambiente escolar, sendo escolas públicas na cidade de Barra do Garças-MT. Nesse estudo, participaram 07 professores, onde os mesmos puderam responder perguntas objetivas e dissertativas, pode-se concluir que os professores buscam meios de inclusão com deficientes múltiplos mas aulas de educação física
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