INDICATIVOS AVALIATIVOS DE INTERNACIONALIZAÇÃO
CRITÉRIOS QUE SUBSIDIAM OS PADRÕES DE WORLD-CLASS UNIVERSITIES
Resumo
Este estudo teve como objetivo compreender a relação entre os indicativos de internacionalização utilizados em ranqueamentos universitários e os critérios que subsidiam o modelo de World-Class Universities. A metodologia qualitativa exploratório-descritiva utilizou a análise de matrizes de dados dos rankings RUF, ARWU e THE, além de um aporte teórico consolidado. Os resultados demonstram um alinhamento significativo entre os indicadores de internacionalização, predominantemente centrados em pesquisa e produtividade, e os critérios de World-Class Universities, que valorizam talento e recursos. Contudo, as considerações finais apontam que essa abordagem reduz a complexidade da universidade e pode desconsiderar missões sociais e contextos específicos, como o brasileiro, evidenciando a necessidade de uma avaliação mais plural e equitativa.
Os direitos de autoria dos artigos publicados neste periódico pertencem aos autores, com a revista detendo os direitos de primeira publicação. Devido à sua disponibilidade em uma revista de acesso público, os artigos estão disponíveis para uso gratuito em contextos educacionais, práticos e governamentais, com atribuições apropriadas. É essencial conceder o devido crédito aos autores e à fonte, incluir um link e indicar se ocorreram modificações. Nestas circunstâncias, não é necessário obter permissão dos autores ou editores. Os autores têm a liberdade de estabelecer acordos adicionais independentes para a distribuição não exclusiva da versão publicada deste trabalho, como a publicação em um repositório institucional ou a inclusão em um capítulo de livro.
