PRÉ-NATAL ODONTOLÓGICO NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE EM MUNICÍPIO DO INTERIOR DO ESTADO DE MATO GROSSO
ESTUDO QUALIQUANTITATIVO
Resumo
O pré-natal se trata de um acompanhamento multiprofissional destinado a assegurar o nascimento saudável e o bem-estar materno. No contexto da saúde bucal, alterações hormonais próprias da gestação podem agravar condições como doenças periodontais, exigindo-se acesso e adesão das gestantes ao pré-natal odontológico. Neste sentido, o objetivo do estudo é demonstrar a importância desse acompanhamento para prevenir agravos ao binômio mãe/feto, além de abordar aspectos psicossociais e ações educativas. Trata-se de estudo analítico observacional de corte transversal e abordagem descritiva, realizado a partir da análise de prontuários de 45 gestantes atendidas na UBS José Frederico Fernandes, em Nova Xavantina–MT, onde foram coletadas informações referentes à idade, tempo gestacional, número de consultas odontológicas, frequência de avaliação intrabucal e principais tratamentos realizados, garantindo ainda o sigilo às participantes conforme normas do Comitê de Ética em Pesquisa. Os resultados da pesquisa, sobretudo, evidenciam adesão insuficiente ao pré-natal odontológico, possivelmente associada à desinformação, fatores culturais, medo, dificuldades logísticas e falhas na integração multiprofissional, reforçando a necessidade de acolhimento qualificado e educação em saúde, considerando que a gestante atua como agente multiplicadora de hábitos no núcleo familiar. Conclui-se que o acompanhamento odontológico no pré-natal é indispensável para a detecção precoce e manejo de alterações bucais decorrentes da gestação, contribuindo para a qualidade de vida materna e a saúde fetal. Assim, a baixa frequência de consultas observada sinaliza a urgência de estratégias educativas e de fortalecimento da atuação multidisciplinar, assegurando a integralidade do cuidado à gestante.
Os direitos de autoria dos artigos publicados neste periódico pertencem aos autores, com a revista detendo os direitos de primeira publicação. Devido à sua disponibilidade em uma revista de acesso público, os artigos estão disponíveis para uso gratuito em contextos educacionais, práticos e governamentais, com atribuições apropriadas. É essencial conceder o devido crédito aos autores e à fonte, incluir um link e indicar se ocorreram modificações. Nestas circunstâncias, não é necessário obter permissão dos autores ou editores. Os autores têm a liberdade de estabelecer acordos adicionais independentes para a distribuição não exclusiva da versão publicada deste trabalho, como a publicação em um repositório institucional ou a inclusão em um capítulo de livro.